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Chiffres clés

300 contributions mises en ligne avant 2012
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Mots-clés

formation de formateurs ingénierie dispositif de formation Pays du Sud formation agricole et rurale pour le développement bibliothèque électronique ingénierie de formation conduite de projets évaluation formation professionnelle

Contact

Hassan Quarouch

hassan.quarouch@supagro.fr


Laurence Monin (publication en ligne des archives)
Tél. : +33 (0)4 67 04 75 73
monin@agropolis.fr

Accueil > Compétences de la communauté scientifique > Formation

 

Bibliothèque numérique sur la formation agricole
et rurale pour le développement
2005-2012

Agropolis International a mis en ligne de 2005 à 2012 la bibliothèque numérique dédiée aux formations agricoles et rurales et à l'ingénierie des dispositifs de formation. Les nouveaux documents sont désormais consultables sur le site du réseau FAR.

La bibliothèque sur la formation agricole et rurale pour le développement propose des documents (analyses, études, rapports, comptes-rendus d’actions et de manifestations…) qui rendent compte des enjeux de la formation professionnelle et technique dans le développement agricole et rural et des démarches effectuées pour la conception, la rénovation, le suivi, l’évaluation de dispositifs de formation professionnelle de masse.

Les documents disponibles, sur la période 2005-2012, concernent l’ensemble des éléments d’une démarche d’ingénierie des dispositifs de formation professionnelle et technique en milieu rural :

  • analyse prospective du secteur rural,
  • diagnostic des enjeux de la formation professionnelle et technique,
  • définition de politiques éducatives et de formation,
  • conduite de projet,
  • ingénierie sociale,
  • ingénierie de formation,
  • organisation des structures de formation,
  • formation des formateurs,
  • évaluation.

De nombreux textes sont issus des interventions effectuées au cours des journées d'études « Ingénierie des dispositifs de formation à l'international ». La bibliothèque comprend également des contributions à des séminaires internationaux, des articles de revues, des rapports d’organisations internationales, des mémoires d’études, des diaporamas…

Tous ces fichiers sont libres de droit et téléchargeables au format pdf (utilisez le bouton droit de la souris et choisissez, "enregistrer la cible sous...", dans le menu).

 

Actes et comptes rendus de manifestations

2ème conférence internationale du réseau de Formation Agricole et Rurale (FAR) - Tunis (Tunisie) - 19-23 mai 2008
"Rôle des acteurs de l'orientation et le fonctionnement des dispositifs de formation agricole et rurale pour le développement"


Réseau FAR Atelier de cotonou - Mai 2006
Actes


Atelier de Ouagadougou - Juin 2005
Actes

 

 

 

Dynamiques sociales (place et rôle des acteurs, réseaux...)

ABOUCAL .M, POUSSOU D.

Rôle des acteurs dans la conduite des dispositifs de formation - 2009. (mis en ligne le 01.06.10)


BARBEDETTE L. - PESCHE D.

Prendre en compte les modes d'apprentissages paysans". Inter-Réseaux. - Mars 2003.


CHAUVEAU J.P.

Le modèle participatif de développement rural est-il alternatif ? - Bulletin de l'APAD. N°3. 2006.


DEBOUVRY P.

Demain, le paysan enfin protagoniste de son développement ? Agridoc n° 6. - 2003.


ELLOUMI M.

Relation Recherche / Formation et processus de développement agricole et de gestion des ressources naturelles. - Conférence de Tunis. 2008


FAYE A.

Articulation éducation de base, formation professionnelle, secondaire et supérieure, recherche et conseil. - Atelier de Rome. Juin 2009.


FEVRE B.

Place des organisations professionnelles agricoles dans les dispositifs de Formation Professionnelle Agricole en France. - 2008


GAURON A.

Formation profession-nelle et développement économique : bilan et perspectives pour une nouvelle étape. - 2008


GRANIE A.M.

Partenariats, réseaux et construction d'une culture co-construite entre partenaires. - Journées IDF 2004.


LACASCADE Y.

Quelle politique pour le réseau ? - Journées IDF 2004.


MAEE / DGCID

Partenaires sociaux et formation professionnelle. - Rapport. 2007.


MAZOYER M.

Pourquoi est-il vital pour les agriculteurs d'ici et d'ailleurs de comprendre les agricultures du monde ? - Café-débat à Marciac. 2002.


NDAO B.

Les principaux acteurs d'avant l'indépendance à nos jours - Principales leçons à tirer de quelques expériences du Sénégal. - Atelier de Rome. Juin 2009.


SARR S.

Rôle des acteurs dans la formulation, le pilotage et la régulation de la formation agircole et rurale au Sénégal. - 2008


Weiss.M

Réseau d'intervention - Complémentarité, synergies, au service de la formation professionnelle des populations rurales - 2010. (mis en ligne le 01.06.10)

 

Economie de la formation (macro, micro, coût, impact)...

ANGNIMAN P.A.

Le fonds interprofessionnel pour la recherche et le conseil agricoles (FIRCA). - Atelier de Rome. Juin 2009.


BAHRI Mabrouk

Comment financer l'éducation et la formation rurales. Exemple de la Tunisie. - Atelier international de Rome. Juin 2009


COURY D.

Le phénomène de la déscolarisation dans l'agglomération d'Antatanarivo - L'investissement scolaire est-il encore rentable ? - 1996


DA MATA SPENCER DOS REIS Sonia

Analyse économique de l'EISMV - Retour sur investissement en formation - Le cas du Sénégal. - Mémoire d'étude master Ingénierie de la formation et des dispositifs d'emplois. Université de Toulouse 1. - 2007


DEBOUVRY P.

Etudes sur les formations agricoles - Etat des lieux - 2007


DELEIGNE M.C. - KAIL B.

Politiques éducatives et scolarisation à Madagascar : le double défi de la contrainte financière des familles et de la pauvreté de l'école. - Colloque "Dynamiques rurales à Madagascar". 2007.


DIAL

Marché du travail urbain et secteur informel en Afrique francophone : L'éducation est-elle rentable ? - Revue Dialogue. Juillet 2006


FAULIAU Ch

Enjeux et cadrage de l'analyse économique et financière - Réseau FAR. Atelier de Dakar. 2006


FUSILLIER C.

Rapport "Groupe de réflexion sur l’économie de la formation agricole et rurale - Bilan des travaux". 2007

Présentation des travaux du groupe de réflexion sur l’économie de la formation agricole et rurale. - Journées IDF 2006.


I. HATHIE - H.A.GUEYE - H.B.TINE, S. BA

La reconversion des centres de formation professionnelle des jeunes agriculteurs en question : l'alternative de la formation continue - 2006


IRC

Systèmes de production, revenus et pratiques de scolarisation es agriculteurs. - 2008


Ministère des Affaires étrangères

Les mécanismes de financement de la formation professionelle dans 5 pays d'Afrique subsaharienne - Rapport final. 2006.


Ministère des Affaires étrangères. Direction du développement et de la coopération technique

Grille d'analyse des systèmes de formation professionnelle. - 2000.


Ministère des affaires étrangères (nouveau)

Formation professionnelle et investissement productif. - 2001


NDOYE M.

L'économie et l'éducation de la connaissance. - Conférence. Johannesbourg. Mai 2006.


ENGELBRECHT J.

Le financement de l'éducation et de la formation pour les ruraux. - Rome 2009 (mis en ligne le 17.05.10)


VENOT A.

Coûts et moyens des politiques de formations agricoles - le cas de la filière cotonnière burkinabé. - Mémoire d'étude de l'École Normale Supérieure de Cachan. 2001.


WALTHER R.

Les coûts de formation et d'insertion professionnelles - Conclusion d'une enquête de terrain de Côte d'Ivoire. - FD. Document de travail n°88. Octobre 2009

 

Etudes de cas regroupées par pays
Algérie Bénin Brésil Burkina Faso Cambodge
Cameroun Côte d'Ivoire France Gabon Guinée
Laos Madagascar Mali Maroc Mauritanie
Niger R.C.A. Sénégal Tchad Tunisie

 


ALGERIE


BERRANEN H.

Formation agricole : production d'effectifs et prise en charge des besoins réels. - 11èmes Journées IDFI. 2009.

La formation agricole en Algérie : Problématique et prise en charge des nouveaux besoins. - Atelier du réseau FAR. Yaoundé 2007.


GUERROUCHE F.

Les besoins de formation des femmes en milieu rural algérien. - 2008


Ministère français de l'Agriculture et de la Pêche

Les politiques agricoles à travers le monde : l'Algérie. - 2009


RACHEDI M.F.

Articulation entre la recherche, le développement et le système national de vulgarisation agricole - Analyse, impact et dispositif de recadrage mis en place en Algérie. - 2008


BENIN


AGBOSSOU E.

Proposition méthodologique pour la rénovation du système de formation agricole au Bénin. - Atelier de Ouagadougou. Juin 2005.


DEDEHOUANOU H.

Référentiel des métiers exercés par les agronomes formés à la faculté des sciences agronomiques au service des acteurs de la formation agricole et rurale au Bénin. - 2008


DEGUENON E.

Professionnalisation des métiers agricoles au Bénin - Et si le maraîchage était le début du processus ? - 2008

Le témoignage d'un agriculteur chargé des questions de formation au sein de son organisation paysanne. - Atelier de Ouagadougou. Juin 2005.


DJEGUI J.M. - HOUNNOUGA A. - LEGUENNEC P.

La réforme de la formation professionnelle agricole au Bénin. - Journées IDF 2004.


DJEGUI J.M.

Les référentiels des métiers de la formation professionnelle continue au Bénin. - Atelier de Ouagadougou. Juin 2005.


EDAH C.

Dispositif actuel en matière de formation rurale à l'Enseignement technique et la Formation Professionnelle (ETFP) et quelques réflexions pour la mise en place d'une politique de formation rurale de masse au Bénin. - Atelier de Ouagadougou. Juin 2005.


JILDAZ E.

Le Bénin en quelques chiffres. Diaporama - 2004


HYLE M.

Note sur les formations agricole et rurale du Bénin. - 2010 (mis en ligne le 17.05.10)


VIGAN R.

Note technique sur la formation agricole au Bénin. - Réseau FAR. Atelier de Dakar. 2006


BRESIL


COLMET-DAAGE N.

Description du dispositif de formation des producteurs expérimentateurs du municipe de Cameta (Para, Bresil). - Journées IDF 2006.


COUDEL E. - TONNEAU J.Ph.

L’expérience d’une université paysanne dans le Nordeste du Brésil. - Journées IDF 2006.


Ministère français de l'Agriculture et de la Pêche

Les politiques agricoles à travers le monde : le Brésil. - 2009


BURKINA FASO


DIOP A. - TRAORE R.

Leçons significatives de la formation des leaders des organisations de producteurs de coton au Burkina-Faso. - 2008.


Ministère français de l'Agriculture et de la Pêche

Les politiques agricoles à travers le monde : le Burkina Faso. - 2009


VENOT A.

Coûts et moyens des politiques de formation - Le cas de la filière cotonnière burkinabé. - 2001


CAMBODGE


GAUTIER P.

Une expérience en ingénierie des dispositifs de formation au Cambodge - Définition et mise en œuvre d'une stratégie de Développement pour le système de formation agricole. - Journées d'études 2001.


PILLOT D.

Un décalage persistant : l'enseignement agricole au Cambodge à l'heure de la reconstruction. - Journées IDF 2003.


CAMEROUN


ANGO P. - KAOU T. - BEYEGUE A.

Comment mettre en oeuvre une analyse de la demande et des besoins des jeunes ? - Atelier de Yaoundé. Mai 2007.


KAOUT T.

Est-il possible d'adapter un